Többciklusú képzési rendszer
A Bologna-folyamat célja az európai felsőoktatás ésszerű
harmonizációja. E folyamat eredményeképpen a Bolognai
Nyilatkozatot aláíró országok felsőoktatási rendszerei
egy nagy európai rendszer, az Európai Felsőoktatási Térség
részeivé válnak (2010-ig).
A tagországok
felsőoktatási rendszerei közötti átjárhatóság, a képzési
programok közötti szabadabb mozgás csak néhány a
többciklusú képzés előnyei közül. Az egységessé váló
Európában egyre többen készülnek külföldi továbbtanulásra,
munkavállalásra. Emiatt szükség van egy olyan egységes
rendszerre, amelyben mindenki tudja, hogy az adott oklevél
és a végzettség mire jogosít.
Mit jelent a többciklusú képzési rendszer?
Az egységes Európai Felsőoktatási Térséghez történő
csatlakozást szolgáló többciklusú képzés (alap-, mester és
doktori képzés) több választási lehetőséget teremt, ezzel
több időt hagyva a hallgatóknak tanulmányaik során
képességeik felismerésére.
Az első képzési szint az alapképzés ( Bachelor, BA), mely
6-8 féléves. Fő célja, hogy lehetővé tegye a munkaerőpiacon
való elhelyezkedést biztosító diploma megszerzését, ezért
az alapképzés során a gyakorlati képzés kap nagyobb
hangsúlyt. Ugyanakkor megfelelő elméleti alapozást nyújt a
tanulmányok folytatásához mesterképzési ciklusban.
A második, az alapképzésre épülő ciklus a mesterképzés (Master, MA)
általában 2-4 féléves, mely specializáltabb végzettséget
ad, nagyobb elméleti hangsúllyal. A mesterképzés az előző,
alapképzésben elsajátított ismeretek után többirányú
szakosodásra ad lehetőséget. A többciklusú rendszer
előnye, hogy bizonyos szakirányú alapképzés után nem csak
az adott szakterülethez tartozó mesteri szint elvégzését
engedi meg. Azaz pl. humán alapképzettségűeknek is
lehetőségük van a közgazdaságtudomány valamely
szakterületén elvégezni a mesterképzést, ha megfelelnek
a felvételi követelményeknek.
A mesterképzésnek
két lehetséges folytatása két kimenete van: a
munkaerőpiac és a továbbtanulás. A harmadik, három éves
ciklus a doktori képzés (PhD, illetve DLA-fokozat), amely a tudományos fokozat megszerzésére készít fel.
E folyamatot követve a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem is átalakította képzési kínálatát, a 2007/2008 tanévtől elindultak a BA szakok, a 2010/2011 tanévben pedig a mesterképzések. Az egyetem Doktori Iskolája DLA művészeti doktori oklevél kiadására jogosult.
A MOME által kiadott egyetemi okleveleket elismerik egész
Európában. Az oktatás diákorientált és az
oktatásszervezés az európai kreditrendszer alapján működik,
mely lehetővé teszi a modern oktatási-tanulási módszerek
bevezetését és a diákok mobilitását intézményeken belül
és között.
|